TECCHED (Teknoloji Destekli İklim Değişikliği Eğitim Müfredatı Tasarlanması) Projesi ile teknoloji destekli iklim değişikliğine yönelik eğitim programı tasarım hazırlıkları başladı.
Uluslararası ortaklı multidisipliner TECCHED Projesi ile teknoloji destekli
iklim değişikliği müfredatı hazırlanacak
TECCHED Projesi ile teknoloji destekli iklim değişikliğine
yönelik eğitim programı tasarım hazırlıkları başladı
TECCHED (Teknoloji Destekli İklim Değişikliği
Eğitim Müfredatı Tasarlanması) Projesi ile teknoloji destekli iklim değişikliğine
yönelik eğitim programı tasarım hazırlıkları başladı.
Türkiye’den Ege
Üniversitesi ve Bitlis Eren Üniversitesinin de yer aldığı, Avrupa Birliği
tarafından desteklenen uluslararası TECCHED projesi; Bulgaristan Ruse
Üniversitesi, Letonya Liepaja Üniversitesi, Litvanya Vytauto Didziojo
Üniversitesi, İspanya’dan EOLAS, Belçika’dan EUROGEO paydaşlığında
gerçekleştiriliyor.
Yürütücülüğünü Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr.
Bahadır Namdar’ın yaptığı projede, Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretimi
Teknolojileri Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Fırat Sarsar, Mühendislik
Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Özge Andiç Çakır, Yabancı Diller
Yüksekokulu öğretim üyesi Dr. Hüseyin Ekrem Ulus araştırmacı olarak görev
alıyor.
Hedef kitle öğretmen yetiştirme bölümlerinde çalışan üniversite öğretim
üyeleri
Doç. Dr. Fırat Sarsar, “Proje kapsamında öğretmen eğitimi programlarına
yönelik öğretmen adaylarının karakter ve değer gelişimini hedefleyen teknoloji
destekli iklim değişikliğine yönelik bir eğitim müfredatının hazırlanması
amaçlanıyor. Öğretim programı geliştirme metodolojisini belirlemek için hem
yükseköğretim gören öğretmen adaylarının iklim değişikliği anlayışı hem de
eğitim fakültelerindeki öğretim üyelerinin bu konuyu öğretmeye yönelik
ihtiyaçları belirlendi. Bulgaristan, Letonya, Litvanya ve Türkiye olmak üzere 4
farklı ülkeden toplam 60 öğretmen adayı çalışmaya katıldı. 20 öğretim üyesi ile
odak grup görüşmeleri gerçekleştirildi. TECCHED projesinin sonucunda
karakter ve değer gelişimini desteklemeyi amaçlayan öğretmen eğitimi
programları için teknoloji destekli bir iklim değişikliği müfredatı, teknoloji
destekli bir iklim değişikliği zenginleştirilmiş kitap ve eğitimciler için dijital bir
öğrenme platformu elde edilecektir. Brüksel’de yapılan toplantı sonucunda e-
kitap oluşturulması ve bu kitabın tüm ilgililerle paylaşılması hedeflenmiş olup
kitap oluşturma çalışmaları konusunda ortak strateji belirlenmiştir” dedi.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
