enflasyonemeklilikötvdövizakpartichpmhp
DOLAR
34,2029
EURO
37,5190
ALTIN
2.883,09
BIST
8.964,10
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Az Bulutlu
27°C
İstanbul
27°C
Az Bulutlu
Cuma Hafif Yağmurlu
22°C
Cumartesi Çok Bulutlu
21°C
Pazar Çok Bulutlu
22°C
Pazartesi Az Bulutlu
20°C

İzmir Bornovalı öğrenciler Erasmus+ hareketliliğinde

İzmir’de Bornova Meslek Eğitim Merkezi İle Avusturya Brgborrg15 okulu Erasmus+ KA229 Projesi için ortak çalışıyor. İZMİR (İGFA) – Türkiye’den …

İzmir Bornovalı öğrenciler Erasmus+ hareketliliğinde
27.03.2022
154
A+
A-

İzmir’de Bornova Meslek Eğitim Merkezi İle Avusturya Brgborrg15 okulu Erasmus+ KA229 Projesi için ortak çalışıyor.

İZMİR (İGFA) – Türkiye’den İzmir Bornova Mesleki Eğitim Merkezi’ni ağırlayan Avusturya Brgborrg15 okulu ev sahibi olarak ortak projelere imza attı.

İzmir Bornova Mesleki Eğitim Merkezi, Erasmus+ KA229 Projesi kapsamında Avusturya Brgborrg15 okulunu ziyaret etti. S.M.A.R.T Projesi Viyana/Avusturya Hareketliliği ziyaretine, Milli Eğitim”e bağlı Bornova Meslek Eğitim Merkezi’nden 4 öğretmen ve 4 öğrenci katıldı.

Proje hakkında bilgi veren Bornova Meslek Eğitim Merkezi Müdürü Cemal Cüneyt Yavuz, kültürel mirasların değerinin farkına varma ve bu hazineleri koruyarak sürdürülebilir bir kültür turizmini destekleme idealinden yola çıkarak başladıkları Erasmus+ S.M.A.R.T (Sharing Memorable Adventures and Rich Traditions) projesinin ilk hareketliliğini gerçekleştirdiklerini söyledi.

Proje koordinatörü Erkan Bilen ise öğrencilerin dijital seyahat rehberi (e-book) oluşturabilmek için web 2.0 araçlarını kullanma eğitimi aldıklarını kaydetti. “Özgün tasarımlar hazırladılar ve kültürlere ait yaptıkları araştırmaları, dijital platforma taşıdılar” diyen Bilen, oluşturulan çalışma gruplarında her ülkenin öğrencileri, işbirliği içinde e-book çalışmalarını gerçekleştirdiklerini belirterek, öğrencilerin karma gruplarda yer aldıkları için, sadece kendi şehrini değil, diğer ülkeler ve şehirler hakkında da araştırmalar yaptıklarını söyledi.

ETİKETLER: ,
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.